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Vocabulary Kanji Example Grammar Japanese - Japanese

Examples of “弟子”

弟子入りでしいり

当徒弟。

弟子達はイエスを信じた。でしたちはイエスをしんじた。

他的门徒也信靠他。

弟子達は、こう書いてあるのを思い出した。でしたちは、こうかいてあるのをおもいだした。

他的门徒记得上面写着：

孫弟子まごでし

徒孙。

彼の弟子達はイエスがこのように言われた事を思い出した。かれのでしたちはイエスがこのようにいわれたことをおもいだした。

他的门徒回忆起他所说的话。

二人の弟子は、彼がそう言うのを聞いて、イエスについていった。ににんのでしは、かれがそういうのをきいて、イエスについていった。

两个门徒听见他说这话，就跟从了耶稣。

イエスも、また弟子たちも、その婚礼に招かれた。イエスも、またでしたちも、そのこんれいにまねかれた。

耶稣和他的门徒也被邀请参加婚礼。

それで、ヨハネの弟子達が、あるユダヤ人が清めについて議論した。それで、ヨハネのでしたちが、あるユダヤじんがきよめについてぎろんした。

然后约翰的一些门徒和某个犹太人之间发生了争执关于净化。

その後、イエスは母や兄弟たち、弟子達と一緒にカペナウムに下っていった。そのご、イエスはははやきょうだいたち、でしたちといっしょにカペナウムにくだっていった。

在这之后，他和他的母亲、兄弟和他的兄弟下到迦百农。弟子。

その翌日。またヨハネは、二人の弟子と共に立っていた。そのよくじつ。またヨハネは、ににんのでしとともにたっていた。

第二天，约翰又带着他的两个门徒在那里。

先生ににしてからが&nbsp;そうだ。弟子にできるはずがないせんせいににしてからが&nbsp;そうだ。でしにできるはずがない

自从我当了老师以来，一直都是这样。我没办法收他为徒。

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話題作: 爆款

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どうりでずっとギルドにいるわけだ。: 「どうりで」：表示“怪不得”或“难怪”，用于表达对某个现象或结果的理解或感叹，常带有恍然大悟的语气。

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溢れる: 有很多

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かと思ったら/かと思うと: 主语必须是别人

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バイブ: 按摩棒；震动棒（非插入式）

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