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Vocabulary Kanji Example Grammar Japanese - Japanese

Examples of “朗”

朗朗たる明月ろうろうたるめいげつ

皎洁的明月。

イランはアメリカ合衆国に対して宣戦布告をした。イランはあめりかがっしゅうこくにたいしてせんせんふこくをした。

伊朗向美国宣战。

ブラウン夫人は日本語が分かる。ブラウンふじんはにほんごがわかる。

布朗夫人懂日语。

ブラウンさんは先生ですか。ブラウンさんはせんせいですか。

布朗先生是老师吗？

フラソワは演説をしました。フラソワはえんぜつをしました。

弗朗索瓦发表讲话。

ブラウンさんはその時病気でした。ブラウンさんはそのときびょうきでした。

布朗先生当时病了。

ブラウンさんは医者だ。ブラウンさんはいしゃだ。

布朗先生是一名医生。

ブラウン氏はハーバード大学で教えている。ブラウンしはハーバードだいがくでおしえている。

布朗先生在哈佛任教。

ブラウンさんは彼女の父親です。ブラウンさんはかのじょのちちおやです。

布朗先生是她的父亲。

イランはイスラエルを攻撃するか。イランはイスラエルをこうげきするか。

伊朗会攻击以色列吗？

ブラウンさんには子供が４人いる。ブラウンさんにはこどもが４にんいる。

布朗先生有四个孩子。

ブラウン先生は私たちのクラスの担任である。ブラウンせんせいはわたしたちのクラスのたんにんである。

布朗先生负责我们班。

モン・ブランは１年中雪でおおわれている。モン・ブランは１ねんちゅうゆきでおおわれている。

勃朗峰终年白雪皑皑。

ブラウン氏は医者です。ブラウンしはいしゃです。

布朗先生是一名医生。

ブラウン家の人々はみんな私に親切でした。ブラウンかのひとびとはみんなわたしにしんせつでした。

布朗一家对我都很友善。

朗朗と本を読むろうろうとほんをよむ

书声朗朗。

朗らかな性格ほがらかなせいかく

爽朗的性格。

朗らかな人は、周りに安心を与える。ほがらかなひとは、まわりにあんしんをあたえる。

开朗的人会让你感觉良好。

明朗会計めいろうかいけい

公正的会计。

明快な態度めいかいなたいど

明朗的态度。

陽気な性格ようきなせいかく

爽朗的性格。

高らかに読み上げるたからかによみあげる

大声朗读。

エベレスト山は富士山より高いです。エベレストさんはふじさんよりたかいです。

珠穆朗玛峰比富士山高。

明朗な性質めいろうなせいしつ

性格爽朗。

詩歌を朗吟するしかをろうぎんする

朗诵诗歌。

物語を朗読するものがたりをろうどくする

朗读故事。

合格の朗報を手にするごうかくのろうほうをてにする

接到录取的喜报。

晴れ晴れとした天気はればれとしたてんき

晴朗的天气。

のどかな日のどかなひ

晴朗的日子。

モンブランはどのくらいの高さがありますか。モンブランはどのくらいのたかさがありますか。

勃朗峰有多高？

エベレスト山はチョモランマとしても知られている。エベレストさんはチョモランマとしてもしられている。

珠穆朗玛峰也被称为珠穆朗玛峰。

教科書をそろって読むきょうかしょをそろってよむ

一起朗读课文。

性質が明るいせいしつがあかるい

性情开朗。

晴れています。はれています。

这是晴朗的一天。

彼は書類を大声で読んだ。かれはしょるいをおおごえでよんだ。

他大声朗读文件。

空は晴れ、太陽は輝いている。そらははれ、たいようはかがやいている。

天空晴朗，阳光明媚。

彼女はその詩を声に出して読んだ。かのじょはそのしをこえにだしてよんだ。

她大声朗读这首诗。

彼はその手紙を声高らかに読みあげた。かれはそのてがみをこえたからかによみあげた。

他大声朗读这封信。

ブラウン氏を呼び出してもらいたい。ブラウンしをよびだしてもらいたい。

我要布朗先生传呼。

彼は高らかにその詩を読み上げた。かれはたからかにそのしをよみあげた。

他大声朗读这首诗。

お天気なので、釣りに行きたいような気がする。おてんきなので、つりにいきたいようなきがする。

天气晴朗，我想去钓鱼。

天気のよい日だったので、散歩に出かけた。てんきのよいひだったので、さんぽにでかけた。

天气晴朗，我出去散步。

天気がよかったので、散歩に出かけました。てんきがよかったので、さんぽにでかけました。

天气晴朗，我出去散步。

天気なので釣りに行きたいような気がする。てんきなのでつりにいきたいようなきがする。

天气晴朗，我想去钓鱼。

これはブラウンさんが書いた手紙です。これはブラウンさんがかいたてがみです。

这是布朗先生写的信。

先生に付くいて読むせんせいにつくいてよむ

跟着老师朗读。

私はブラウンさんを尊敬しています。わたしはブラウンさんをそんけいしています。

我尊重布朗先生。

ひょっとして、あなたはブラウン教授をご存知ですか。ひょっとして、あなたはブラウンきょうじゅをごぞんじですか。

你认识布朗教授吗？

あなたはブラウンさんをご存知ですか。あなたはブラウンさんをごぞんじですか。

你认识布朗先生吗？

あなたはブラウンさんを知っていますか。あなたはブラウンさんをしっていますか。

你认识布朗先生吗？

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コネ: 指利益关系

manjuhuwanqing commented

劇物: 毒物

Lee commented

劇物: 毒物

Lee commented

話題作: 爆款

Lee commented

どうりでずっとギルドにいるわけだ。: 「どうりで」：表示“怪不得”或“难怪”，用于表达对某个现象或结果的理解或感叹，常带有恍然大悟的语气。

yuhui liao commented

溢れる: 有很多

Lee commented

かと思ったら/かと思うと: 主语必须是别人

Lee commented

五官: 耳、鼻、目、口、皮膚

Lee commented

電マ: 按摩棒；震动棒（非插入式）同「バイブ（ばいぶ）」

Lee commented

バイブ: 按摩棒；震动棒（非插入式）

Lee commented