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Vocabulary Kanji Example Grammar Japanese - Japanese

Detail word “筆記体”

筆記体

される。2008年（平成20年）に改訂され2012年（平成24年）4月に施行された「新学習指導要領・生きる力」の中学校学習指導要領では、「外国語」の授業時数が各学年140とされて中学校の教科で最大とされたものの、筆記体についての内容は前回改訂と同様とされた。

Words related

ローマ筆記体

ローマ筆記体（ローマひっきたい）は、ラテン筆記体ともいい、古代ローマおよび中世の一部の時代に使われた手書きの書体である。通常は古筆記体と新筆記体に分けられる。古ローマ筆記体は、大文字の筆記体とも呼ばれ、日常的な手書き書体で、商人が帳簿をつけたり、学校の生徒がラテン文字を習うのに使ったり、あるいはローマ皇帝が詔勅を書くのにも使われた。

筆記

広辞苑第六版「筆記」 ^ 坂田俊策『NHKカタカナ英語うそ・ほんと』日本放送出版協会、1988年5月20日、41頁。手書き写本直筆、筆跡口述筆記日記筆談筆記体職業書記（古代エジプトでは、書くということは立派な専門職で身分もかなり高かった。）書道筆、書道、カリグラフィー表示編集

マーカー (筆記具)

たあとの耐水性に優れ、幅広く使われている。インクには染料と顔料があるが、染料インクの場合、紙に描いたときにその浸透性のよさから裏に移ってしまう事が多い（裏移り）。顔料は裏移りしにくい特長がある。また顔料インクは乾燥後の耐水性、耐光性に優れる。なお、従来の油性インクは有機溶剤を使用しているため、強い揮

要約筆記

要約筆記（ようやくひっき）は、聴覚障害者への情報保障手段の一つで、話されている内容を要約し、文字として伝えることをいう。主に第一言語を手話としない中途失聴者・難聴者などを対象とする。要約筆記作業に従事する通訳者のことを要約筆記者、要約筆記奉仕員、ノートテイカーと呼ぶ。あくまで聴覚障害者のために「発

口述筆記

テープ起こし要約筆記 - パソコン要約筆記；音声認識筆記

フリクション (筆記具)

インキボールペン「フリクションボール」のほか、サインペン、色鉛筆、蛍光ペンなど複数の商品を展開している。温度変化により色が変わるインクを使用しており、ペンの後ろについているラバーでこすることにより、摩擦熱で筆跡は無色となり消すことができる。そのため、消しカスは出ない。なお、摩擦熱による消色温度は65

パーカー (筆記具ブランド)

パーカーはイギリスの高級筆記具ブランドである。現在はアメリカの一般消費財メーカーであるニューウェル・ラバーメイド・グループのオフィス用具部門サンフォードの傘下になっている。 1891年ジョージ・サッフォード・パーカーがアメリカで筆記具の製造を開始する。 1962年英国王室御用達（ロイヤル・ワラント）に認定される。

筆

ふで

〔「文手(フミテ)」の転〕

(1)木管や竹軸の先に獣毛を束ねてはめ，墨・絵の具などを含ませて字や絵を書く用具。また，筆記具。

(2)筆を用いて書くこと。また，書いたもの。

「小野道風の～になる」

(3)特に，文を書くこと。また，文。

「～の力」

(4)言葉あるいは絵画による表現。

「この美しさは～の及ぶところではない」

(5)助数詞的に用いて，文字や絵を書くときに，筆に墨・絵の具を含ませる回数，あるいは，筆を紙に付けた回数を示す。

「一～でえがく」「一～書き」

～が荒・れる

文章が雑になる。

～が滑(スベ)・る

書いてはいけないことや書かなくてもよいことを，うっかり書いてしまう。

～が立・つ

文章がうまい。

～に任(マカ)・せる

勢いにまかせて思うままに書く。

～を入・れる

添削する。

～を＝置・く（＝擱(オ)・く）

文章を書き終わる。擱筆(カクヒツ)する。

～を起こ・す

書き始める。筆を下ろす。

「～・したのは十年前」

～を折・る

文筆活動をやめる。筆を断つ。筆を捨てる。

～を下ろ・す

書き始める。筆を起こす。

～を呵(カ)・する

努めて文章をつづる。

「～・し硯を磨するのも/野分（漱石）」

～を加・える

文章をなおす。また，書き加える。加筆する。

「旧作に～・える」

～を捨・てる

「筆を折る」に同じ。

～を染・める

(1)はじめて書く。また，書き始める。

「小説に～・める」

(2)筆に墨を含ませる。

「冥官(ミヨウカン)～・めて，一々に是を書く/平家 6」

～を断・つ

「筆を折る」に同じ。

～を尽く・す

能力をすっかり使って書く。

～を執(ト)・る

書画・文章を書く。執筆する。

～を投・げる

書くことを中途でやめる。筆を投(トウ)ず。

～を拭(ヌグ)・う

書くことをそこでやめる。

～を走ら・せる

すらすらと書く。

～を揮(フル)・う

書画を書く。揮毫(キゴウ)する。

筆

ひつ

(1)ふで。

(2)ふでをとって書くこと。また，ふでで書いた文字・文章・絵画。

「貫之の～」

(3)助数詞的に用いて土地の一区画をいう。

「一～の土地」

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