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Detail word “国教”

国教

こっきょう

その国の国民が信じるべきものとして国家が認め，保護し広める宗教。

Words related

国教会

ルター派教会アイスランド、アイスランド国教会スウェーデン、スウェーデン国教会デンマーク、デンマーク国教会ノルウェー、ノルウェー国教会フィンランド、フィンランド福音ルター派教会改革派教会スイスの一部スコットランド、スコットランド教会アングリカン・コミュニオン聖公会国家宗教表示編集

神国教

神国教（しんこくきょう）は、岐阜県中津川市蛭川に本部を置く神道系新宗教。旧蛭川村民の8割がこの宗教の信者でありローカル性質の強い宗教である。明治3年(1870年)から明治4年(1871年)にかけて、苗木藩領では徹底した廃仏毀釈が行われ、蛭川村では寶林寺と普門院(普門庵)が廃寺となって、仏教信仰が禁止され神道のみを強制された。

国教忌避

ISBN 978-0-559-75417-3 ^ 罰則の例としては、1559年の礼拝統一法を参照。 ^ Spurr, John (1998). English Puritanism, 1603–1689. Palgrave Macmillan. p. 117. ISBN 978-0-333-60189-1 ^ Wood

国語教育

教育科学研究会国語部会 - 国立国語研究所日本作文の会教科 - 五教科 - 教科の一覧 - 教科教育学芦田教式 - 国語科指導の単純形態国語に関する世論調査小学校学習指導要領国語（日本語）中学校学習指導要領国語（日本語）高等学校学習指導要領解説国語（日本語）日本語と国語はおなじもの？

国語 (教科)

奥田靖雄・国分一太郎編『読み方教育の理論』（国土社 1963年、1974年よりむぎ書房,ISBN 9784838400638）奥田靖雄・国分一太郎編『国語教育の理論』（むぎ書房 1964年,ISBN 978-4-8384-0064-5）奥田靖雄・国分一太郎編『続国語教育の理論』（むぎ書房 1966年,ISBN 9784838400652）

イングランド国教会

国教会主流派の地位は強化された。非国教徒は名誉革命以降、1828年に審査律が廃止されるまで公職に着く事が禁じられた。イングランド国教会主流派と対立した人々の中には、国教会内部で改革を行おうとする非分離派（長老派教会など）もいたが、国教

スコットランド国教会

スコットランド国教会（スコットランドこっきょうかい、英: Church of Scotland）は、スコットランド語の名前で The Kirk として非公式に知られている、長老派の教会で、スコットランド宗教改革（英語版）によって明確に形成された。スコットランド国教会はスコットランドのキリスト教の

ノルウェー国教会

1814年にノルウェーがデンマークから独立を果たした際、ノルウェー憲法でルター派教会を国教会と承認した。敬虔主義運動が国内で勃興すると平信徒と聖職者との距離が縮まるようになり、1842年に平信徒の集会がそれなりに教会生活でも受け入れられた。その後数年の内に、ノル

モンゴル国の教育

一般的に知育重視で、教師は板書して児童・生徒はそれをノートに書き写す授業（伝統的教授法）が展開された。ノートの消費量は学習量と考えられ、板書量は教師の勤務評定に使用された。体罰の行使は日常的に行われた。担任の言うことを聞かない児童・生徒は黒板の前に引きずり出され、理由を詰問（きつもん）された。それでも担

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コネ: 指利益关系

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劇物: 毒物

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話題作: 爆款

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どうりでずっとギルドにいるわけだ。: 「どうりで」：表示“怪不得”或“难怪”，用于表达对某个现象或结果的理解或感叹，常带有恍然大悟的语气。

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溢れる: 有很多