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Vocabulary Kanji Example Grammar Japanese - Japanese

Detail word “普通教育”

普通教育

普通教育（ふつうきょういく、英: universal education）とは、全国民共通の一般的・基礎的、なおかつ国民に必要とされる教育で、職業的・専門的ではない教育。近代教育思想は、コメニウス、ルソー、ペスタロッチらの思想をもとに確立された。これらの近代教育思想は身分、職業、貧富の差による教育

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通信教育

^ a b まぼろし通販百科第14回「懐かしき「講義録」の世界」の巻まぼろしチャンネル 2005年6月2日串間努[リンク切れ]「アーカイブ（2010/11/04）」 ^ 学校教育法（昭和22年法律第26号）、就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律（平成18年法律第77号）。

普通

ふつう

※一※ （名・形動）

(1)いつでもどこにでもあって，めずらしくない・こと（さま）。

「日本に～の鳥」

(2)ほかとくらべて特に変わらない・こと（さま）。

「ごく～の家庭に育つ」「～ならもう卒業している」

(3)特別ではなく，一般的である・こと（さま）。

「～高校」

⇔ 特殊

※二※ （副）

たいてい。一般に。

⇔ 特殊

「郵便は～三日かかる」

病気である。また，妊娠している。

普通コンドライト

普通コンドライト（ふつうコンドライト、Ordinary chondritesまたはO chondrites）は石質隕石、コンドライトのうちH、L、LLに分類されるものをいう。発見された隕石の約90%を占める。隕石として最も一般的な普通コンドライトのスペクトルが、(3628)ボジュ・ニェムツォヴァー

普通車

普通車（ふつうしゃ）鉄道基本となる車両設備、接客設備を持った車両。→普通車 (鉄道車両)を参照のこと。各駅停車・普通列車の呼称。京浜急行電鉄、南海電気鉄道、京阪電気鉄道、阪神電気鉄道、山陽電気鉄道等、一部の私鉄による呼称。台湾鉄路管理局で運行されていた列車種別。2006年11月に普快車に改称している。

普通律

Lin）などのバラッドに使われるバラッド律（バラッド格調、ballad metre）は普通律の変化形である。普通律同様、弱強格の四行連で、第1行・第3行に4つの強勢（強いアクセント）を、第2行・第4行に3つの強勢を持ち、普通、押韻されている。バラッド律が普通律と異なるのは、普通律の押韻構成が「ABAB」なのに対し、バラッド律

普通話

広めることに関する指示」を発表した。翌1956年、国務院が「普通話を推し広めることに関する指示」を頒布して、普通話の名称と内容を法律として定め、同年5月、「各省（市）教育庁（局）において普通話推広処（科）を設立することに関する通知」を発表した。1957年には教育部が「継続して普通話を推し広める

普通科

普通科（ふつうか）次の意味がある。普通科 (学校) - 日本の後期中等教育を行う学校において、普通教育を主とする学科のこと。普通科 (陸上自衛隊) - 陸上自衛隊における歩兵科相当の職種の呼称。普通このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能を有する場合の水先案

普通 (梁)

普通（ふつう）は、南北朝時代、南朝梁の武帝蕭衍の治世に行われた2番目の元号。 520年 - 527年。普通8年は3月に改元されて大通元年となった。プロジェクト紀年法元号一覧 (中国) 普通

普通法

普通法（ふつうほう）特別法に対する一般法のこと。ローマ法ないし教会法におけるユス・コムーネ（ius commune）のこと。ドイツ法におけるゲマイネス・レヒト（Gemeines Recht)のこと。英国法におけるコモン・ロー（common law）のこと。後三者は「共通法」とも訳する者もおり、一定していない。

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