子どものために正しいヘディングの練習のやり方を紹介する
介紹正確的兒童練習標題的方法
介紹正確的兒童練習標題的方法
外国の研究によると、サッカーのプロの選手は普通の人より、認知症などで亡くなる危険が3倍以上高くなります
根據國外研究，職業足球運動員死於癡呆的可能性是普通人的三倍以上。
根據國外研究，職業足球運動員死於癡呆的可能性是普通人的三倍以上。
在英國，有些地方禁止年輕人練習帶頭球練習。
在英國，有些地方禁止年輕人練習帶頭球練習。
日本サッカー協会は、ヘディングの練習は禁止しませんが、中学生以下の子どもたちのために、正しいヘディングの練習のやり方を紹介することにしました
日本足球協會不禁止進行標題練習，但已決定為初中以下的孩子介紹正確的標題練習方法。
日本足球協會不禁止進行標題練習，但已決定為初中以下的孩子介紹正確的標題練習方法。
例えば小学校1年生と2年生では、落ちてくる風船を取ったり頭に当てたりして練習するのがいいと紹介しています
例如，在小學一年級和二年級，建議練習時撿起墜落的氣球或將其砸在頭上。
例如，在小學一年級和二年級，建議練習時撿起墜落的氣球或將其砸在頭上。
小学校5
年生と6
年生は
ボールを
使って
練習できるようになります
5年級和6年級學生將能夠練習球
5年級和6年級學生將能夠練習球
日本サッカー協会は「ヘディングには危険があることを知って、正しい練習でヘディングができるようにすることが大切です」と話しています
日本足球協會說：“重要的是要知道前進是危險的，並且能夠通過正確的練習前進。”
日本足球協會說：“重要的是要知道前進是危險的，並且能夠通過正確的練習前進。”
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