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Vocabulary Kanji Example Grammar Japanese - Japanese

Detail word “聴覚”

聴覚

ちょうかく

音を感じる感覚。昆虫類と脊椎動物にみられ，後者のうち鳥類・哺乳類では，音波が鼓膜を振動させることに始まり，内耳の渦巻管に達することで生じる。

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聴覚ディスプレイ

反対に、音の出力は音声通信などの他の音響信号の妨げになりうる。このことは聴覚ディスプレイを特定の領域で使用することを難しくしている。さらに、音響出力は耳障りになったり気を散らすことがある。 ^ McGookin, David K.; Brewster, Stephen A. (October

聴覚過敏

聴覚過敏（ちょうかくかびん、英: hyperacusis）は、通常の人が聞いてもなんとも感じないような比較的小さな音に対して、苦痛を感じる症状を差す。聴覚過敏を引き起こす要因は、耳の病理と関係する生理学的な要素だけでなく、心理学的な要素も含まれている。聴覚過敏症、音過敏

視聴覚教育

教育を提唱したのに始まるとされ、以後写真や映像機器（映画・テレビ・ビデオ等）、情報機器（コンピューター等）の開発・普及によりそれらが視聴覚教育に取り入られてきた。学校における視聴覚教育については普通教室においても行われるが、視聴覚教育に使われる主な施設として次のようなものがある。視聴覚教室音楽室

聴覚音声学

聴覚音声学（ちょうかくおんせいがく、英語: auditory phonetics）とは、音声言語の聴取・認識・理解の側面を研究する音声学の下位分野である。別名、音響心理学（英語: psychoacoustics）ともいわれている。聴覚音声学では、話し手が音声

聴覚障害者

障害 > 身体障害 > 聴覚障害者聴覚障害者（ちょうかくしょうがいしゃ）とは、聴覚に障害がある（耳が不自由な）人のことである。聴覚障害者は身体障害者のうち、聴覚器に感覚鈍磨を生じる聴覚障害（聴力障害）を持つ者であり、感覚器障害者の一種である。聴覚障害者にはろう者（聾者）のほか、軽度難聴から高度

言語聴覚士

言語士協会の主張を受け入れた報告書をまとめ、厚生省は同年秋の臨時国会に提出し、言語聴覚士法が成立した。言語聴覚士法では、PT・OT法とは異なり、受験資格について、4年制大学卒業者に対する2年以上の課程など、受験資格を拡大させており、多様なルートでの養成がなされることになった。また、言語聴覚士は業務

一次聴覚野

は特に音声言語の音のわずかな順番の違いにより感受性が高いとされている。幻聴はガンマ周波数帯に類似した (完全に同一ではない) オシレーションを引き起こす。スパーリング (Sperling) は自身の2004年の研究により、幻聴が12.5から30 Hz の脳波を引き起こすことを示した。この周波数帯は

マイクロ波聴覚効果

1 GHzから約40 GHzの周波数を用いて、警報システムは、鳥の聴覚システムによって検知されるミリ秒の持続時間のパルスを生成する。これにより、鳥が保護されたオブジェクトからそれるとしている。郵政省が設置した研究会が1987年に出した報告書「電波利用施設の周辺における電磁環境に関する研究会報告」においてマイクロ波聴覚

聴覚補充現象

を超えた音が健常耳に比べ、より強く響き・また耳に刺激を感ずることがある。そのような内耳障害に伴う聴覚過敏症の症状を聴覚補充現象と言う。特に、子供が叫ぶ音、テレビの音、高音の機械音、高音の金属音、スクーターの排気音、車の走行音などが響いて聞こえ、苦痛である。感音性難聴を

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劇物: 毒物

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劇物: 毒物

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話題作: 爆款

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どうりでずっとギルドにいるわけだ。: 「どうりで」：表示“怪不得”或“难怪”，用于表达对某个现象或结果的理解或感叹，常带有恍然大悟的语气。

yuhui liao commented

溢れる: 有很多