公立の学校 先生が4000人以上足りない
公立學校教師短缺逾4000名
公立學校教師短缺逾4000名
学校の先生が足りなくて問題になっています
學校教師短缺將成問題
學校教師短缺將成問題
教師工會在今年五月,針對公立學校教師短缺人數進行調查
教師工會在今年五月,針對公立學校教師短缺人數進行調查
公布47個各地教育委員會的評選結果
公布47個各地教育委員會的評選結果
結果發現,教師人數比教委會規劃的名額短缺4037名
結果發現,教師人數比教委會規劃的名額短缺4037名
小学校では1732
人、
中学校では1244
人、
高校では433
人、
特別支援学校では473
人足りませんでした
小學教師短缺1732人,中學1244人,高中433人、特教學校則是473人
小學教師短缺1732人,中學1244人,高中433人、特教學校則是473人
與去年29個教委會的調查結果相比,教師短缺人數增幅36%
與去年29個教委會的調查結果相比,教師短缺人數增幅36%
根據調查,部分學校若發生教師短缺,會由副校長暫時代理教職
根據調查,部分學校若發生教師短缺,會由副校長暫時代理教職
先生が
急にやめて、
新しい先生が
見つからない
学校もありました
也有學校面臨教師突然離職,又找不到新老師的窘況
也有學校面臨教師突然離職,又找不到新老師的窘況
団体の人は「足りない先生の数がとても増えていて、驚いています
工會成員表示:教師短缺人數正驚人地增長
工會成員表示:教師短缺人數正驚人地增長
先生の
仕事の
環境を
急いで
変える必要があります」と
話しています
迫切需要改善教師的工作環境」
迫切需要改善教師的工作環境」
公立の学校 先生が4000人以上足りない
公立學校教師短缺4000餘人
公立學校教師短缺4000餘人
学校の先生が足りなくて問題になっています
存在問題是因為學校沒有足夠的教師。
存在問題是因為學校沒有足夠的教師。
今年5月,一個教師組織對公立學校師資短缺問題進行了調查。
今年5月,一個教師組織對公立學校師資短缺問題進行了調查。
公佈了47個地市教委會的評選結果。
公佈了47個地市教委會的評選結果。
結果發現,與教委會計畫的人數相比,教師短缺4,037人。
結果發現,與教委會計畫的人數相比,教師短缺4,037人。
小学校では1732
人、
中学校では1244
人、
高校では433
人、
特別支援学校では473
人足りませんでした
國小學生短缺1,732人,國中學生短缺1,244人,高中學生短缺433人,特殊學校學生短缺473人。
國小學生短缺1,732人,國中學生短缺1,244人,高中學生短缺433人,特殊學校學生短缺473人。
與去年接受調查的29個教育委員會相比,教師失蹤人數增加了36%。
與去年接受調查的29個教育委員會相比,教師失蹤人數增加了36%。
據調查,有一所學校因師資短缺,曾一度由副校長兼任班主任。
據調查,有一所學校因師資短缺,曾一度由副校長兼任班主任。
先生が
急にやめて、
新しい先生が
見つからない
学校もありました
在一些學校,老師突然辭職,無法找到新老師。
在一些學校,老師突然辭職,無法找到新老師。
団体の人は「足りない先生の数がとても増えていて、驚いています
該組織的一名成員表示:“令我驚訝的是,我們缺少的教師數量增加了這麼多。”
該組織的一名成員表示:“令我驚訝的是,我們缺少的教師數量增加了這麼多。”
先生の
仕事の
環境を
急いで
変える必要があります」と
話しています
我們需要緊急改變教師的工作環境。
我們需要緊急改變教師的工作環境。