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Vocabulary Kanji Example Grammar Japanese - Japanese

Detail word “漢文訓読”

漢文訓読

レ点（雁点）レ点のついている字をまず読んだ後にその字の上の字を読む。レ点で済む部分は全てレ点で済まし、その他の二字以上返る返り点も上位の返り点がどうしても必要な部分以外は最下位の一二点で済ます。レ点のつくところで改行すると、次の行の先頭にレ点がある。これは以下に紹介する返り点にはない属性である。

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漢文訓読入門

漢文訓読入門（かんぶんくんどくにゅうもん）は、古田島洋介、湯城吉信の著書。2011年6月に明治書院から発刊された。漢文訓読にかかわる基礎知識を解いた入門書。漢文訓読の解説書は、特定の助字をとりあげ、その字ごとの用法の解説に紙数を割く傾向があるが、本書は助字の解説の分量を抑え、漢文の統語構造の初歩、返

訓読み

到 - 訓 kàu, 音 tàu、tò 的 - 訓 ê, 音 tek 欲 - 訓 beh, 音 io̍k 肉 - 訓 bah, 音 jio̍k、lio̍k 斟 - 訓 thîn, 音 chim 牢 - 訓 tiâu, 音 lô 就 - 訓 tō、tio̍h, 音 chiū 才 - 訓 chiah

漢文

かんぶん

(1)現代中国語の文章に対して，古い中国の文章。

(2){(1)}にならって日本人が書いた漢字だけから成る文章。広く変体漢文を含めてもいう。

難読漢字

玩ぶ　(もてあそぶ) 遜る　(へりくだる) 与る　(あずかる) 準える　(なぞらえる) 労う　(ねぎらう) 屈む　(かがむ) 濃やか　(こまやか) 厳か　(おごそか) 慮る　(おもんぱかる) 敏い　(さとい) 威す　(おどす) 囚われる　(とらわれる) 因む　(ちなむ) 象る　(かたどる) 潜る　(くぐる) 戦く　(おののく)

祭文 (漢文)

初期の台湾では中学（国民中学）の「国文」教科書にひじょうに多くの祭文が引用掲載された。「祭鱷魚文」「祭十二郎文」「瀧岡阡表」「先妣事略」「祭妹文」「先母鄒孺人靈表」「林覺民與妻訣別書」「懷念先師蔡元培先生」などである。そのため、中華民国教育部に属する国立編訳館は、「国立殯儀館」と揶揄されるほどであった。

漢文法

事物：何（なに）、曷（なに）、胡（なに）人物：誰（たれ）、孰（たれ）場所：焉（いづク）、安（いづク）、悪（いづク）数量：幾（いく）、幾何（いくばく）、多少（たしょう）選択：誰（たれ）、何者（なにもの）理由：何故（なんのゆゑニ）、何以（なにヲもつテ）、何為（なんすレゾ）、胡為（なんすレゾ）、以何（なにヲもつテ）

文帝 (漢)

とっては社会が安定して歓迎すべき時代が創出された。文帝の治世は次の景帝の代と合わせて「文景の治」と賞賛され、食料が食べ切れずに倉庫で腐敗したり、銭差し（銭の間に通す紐）が腐って勘定ができなくなった、などの逸話が残されている。文帝の16年、「人主延寿」と瑞兆ともいうべき文字が彫られていた玉杯が発見

漢文学

漢詩が流行した時期もあった。この時期に活躍した漢詩人として、森槐南が有名である。しかし、大正後期以降になると急速に衰え、漢詩漢文の製作は、一部の趣味人の手わざとなってしまった。 1960年代になって、ドイツ文学者の富士川英郎や小説家の中村真一郎たちが、江戸時代の漢詩文

文章読本

『文章読本』（ぶんしょうどくほん）は、小説家が読者向けに文章の書き方、読み方を分かりやすく記した文章講座の随筆集。1934年に谷崎潤一郎がこのタイトルで刊行したことからはじまり、多くの作家が同じタイトルを踏襲した文章講座をそれぞれ出版し、20世紀日本文学のひとつの形をつくっている。本項ではおもに谷崎

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劇物: 毒物

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Lee commented

話題作: 爆款

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どうりでずっとギルドにいるわけだ。: 「どうりで」：表示“怪不得”或“难怪”，用于表达对某个现象或结果的理解或感叹，常带有恍然大悟的语气。

yuhui liao commented

溢れる: 有很多

Lee commented

かと思ったら/かと思うと: 主语必须是别人